现代解析
这副对联是写给澧县文学专修学校的教室用联，内容通俗但内涵深刻，我们可以从三个方面来理解：
上联"天文地文人文，专门致用"讲的是学习内容。把知识分成三大类：天文（自然规律）、地文（地理环境）、人文（社会文化），强调学校要培养实用型人才，学到的知识都要能解决实际问题。就像今天说的"理论与实践结合"。
下联"兵学农学礼学，修业益精"讲的是专业方向。列举了军事、农业、礼仪三个具体学科，用"修业益精"点明学习态度——不仅要学，还要不断精进。相当于现在说的"术业有专攻，精益求精"。
整体来看，对联用排比句式（三字词+三字词）形成节奏感，简单字词组合出宏大的教育理念。最妙的是把"文"和"学"二字拆解重组：上联三个"文"对应下联三个"学"，既突出学校特色，又暗含"文学"校名。这种文字游戏让严肃的校训变得生动。
本质上，这是在说：学校要教真本事，学生要练硬功夫。用今天的话说，就是"素质教育+专业技能"两手抓，既开阔视野又深耕专业，这种教育思想放在现代依然不过时。