白云书舍

白云飞绕秦川山,山中人与云俱閒。
黄金满籯未足贵,贮书万卷不为难。
书日益多心益喜,欲把箕裘遗诸子。
天上楼成忽见招,身后经传竟谁是。
丁宁为语结发人,我死儿存书可亲。
莫言孤寡即消落,当知富贵须辛勤。
妻贤子孝念遗训,下帷读书初发愤。
十载犹闻佔毕声,九霄忽睹鲲鹏运。
虎榜春题姓字香,簪缨曳绂在周行。
乌府争看新锦绣,白云还忆旧山房。
山房书在人已逝,慈颜远隔萦离思。
一望云山更怆神,独宿霜台不成寐。
昨来北阙荷恩荣,褒封应慰倚门情。
郎官追赠贲幽壤,昼绣东来别上京。
上京渐远云渐近,浙水东头是乡郡。
昔年猿鹤骇衣冠,此日风云护门径。
綵衣舞罢望天门,思将忠赤答君恩。
焉能久作林泉客,还欲离家辞白云。

现代解析

这首诗讲的是一个读书人从清贫到显达的人生故事,核心传递的是"知识改变命运"和"家风传承"的力量。

全诗可以分成四个部分:

1. 山居读书(开头到"下帷读书初发愤") 用"白云绕山"的画面开篇,描写主人公在山中清贫但自在的读书生活。他把藏书看得比黄金珍贵,立志把学问传给子孙。临终前叮嘱妻子:"就算我死了,这些书就是留给孩子的财富",强调"富贵需要勤奋"的道理。

2. 寒窗苦读("十载犹闻佔毕声"到"白云还忆旧山房") 儿子牢记父亲遗训,十年寒窗苦读。终于考取功名("虎榜春题"),穿着官服("簪缨曳绂")时仍不忘山里的旧书斋。这里用"鲲鹏展翅"比喻读书人终于实现抱负。

3. 追忆母亲("山房书在人已逝"到"昼绣东来别上京") 功成名就后思念已故母亲,用"霜台独宿"的失眠夜表现愧疚。直到获得朝廷封赏光宗耀祖,才算报答了父母养育之恩。

4. 忠孝两全(最后八句) 衣锦还乡时,当年山中的猿鹤都惊讶于他的变化。但他不忘初心,既想尽忠报国,又留恋白云书舍的宁静,展现读书人"达则兼济天下"的情怀。

全诗亮点: - 用"白云"贯穿全篇,既是实景又是象征,代表纯洁志向和精神家园 - 对比手法突出:山居清贫vs官场显贵,生前叮嘱vs死后荣光 - 真实感人细节:临终嘱托、失眠思亲、衣锦还乡时动物反应 - 传递正能量:证明读书和良好家风能真正改变命运

这就像一部古代版的"寒门出贵子"励志剧,用诗意的语言告诉我们:真正的传家宝不是金银,而是书籍与勤学精神。

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