又春帆带雨,暮角春寒,梦远吴天。拟伴梅花住,柰征尘点鬓,不似当年。
翠尊甚时重照,落月屋梁边。有多少离情,啼莺不语,江柳摇烟。
飞仙。渺何许,怕说与依依,归燕堂前。满目风光换,只青袍草色,漂泊谁怜。
但凭鲤鱼潮信,珍重递吟笺。想蝶扑帘栊,愁春未醒人倦眠。
又春帆带雨,暮角春寒,梦远吴天。拟伴梅花住,柰征尘点鬓,不似当年。
翠尊甚时重照,落月屋梁边。有多少离情,啼莺不语,江柳摇烟。
飞仙。渺何许,怕说与依依,归燕堂前。满目风光换,只青袍草色,漂泊谁怜。
但凭鲤鱼潮信,珍重递吟笺。想蝶扑帘栊,愁春未醒人倦眠。
这首词写的是作者在吴淞(今上海一带)漂泊时的孤独与思乡之情,充满了对往事的怀念和对现实的无奈。
上片(前八句)以景入情:
1. 开篇"春帆带雨"三句勾勒出一幅阴郁的江南春景——雨中行船,黄昏号角声透着寒意,连梦境都显得遥远。这些意象共同营造出漂泊的凄凉感。
2. "拟伴梅花住"三句用梅花象征高洁品格,暗示本想在此定居,但风尘仆仆的现状已不复当年心境。鬓角沾染的尘土既是实写旅途劳顿,也暗喻岁月流逝。
3. "翠尊重照"以下转入回忆,用"落月照屋梁"的典故表达对故人的思念,连莺鸟都沉默不语,江边烟柳摇曳,都是离愁的具象化表现。
下片(后八句)深化情感:
1. "飞仙"四句用仙人难觅、燕子归巢作对比,突出自己无处依托的处境。"归燕堂前"的温馨场景更反衬游子的孤独。
2. "满目风光换"三句直抒胸臆:虽然春光明媚,但自己就像野草般漂泊,穿着寒酸的青袍无人怜惜。这里的"青袍"是唐代八品官服,暗示怀才不遇。
3. 结尾"鲤鱼潮信"用鱼传书信的典故,寄托对亲友的牵挂。最后以"愁春未醒"作结,将春困与愁思融为一体,蝴蝶扑帘的动景更衬托出人物倦怠的静态。
全词艺术特色:
1. 时空交织:将眼前雨景、回忆中的月光、想象中的书信往来穿插描写
2. 意象丰富:梅花、啼莺、江柳、飞仙、归燕等意象形成情感矩阵
3. 对比强烈:春光明媚与心境凄凉的对比,燕子归巢与自己漂泊的对比
这首词打动人心之处在于,它用细腻的笔触写出了每个游子都体验过的矛盾:既被异乡春光吸引,又难以割舍乡愁;既渴望安定,又不得不继续漂泊。那些沉默的莺鸟、摇曳的烟柳,都是我们内心孤独的投影。
《忆旧游 薄游吴淞,旅况萧然,惜别伤春,并成凄调》表达了什么情感?
《忆旧游 薄游吴淞,旅况萧然,惜别伤春,并成凄调》写作背景是什么?
《忆旧游 薄游吴淞,旅况萧然,惜别伤春,并成凄调》中春帆,吴淞,梅花,翠尊,离情,归燕,鲤鱼潮信,蝶扑帘栊,张景祁是什么意思?