愁春未醒 题美人枕书图
春魂愁锁，不许游丝牵引。只无奈深丛蝴蝶，约住芳魂。
香雾模黏，扑帘花气作黄昏。东君知否，生来识字，既是愁根。
倦掩道书，除非梦里，觅个分明。那得、游仙容易，一霎瞢腾。
眼尾低垂，朦胧合了又还醒。卷中红泪，相思粒粒，好认啼痕。
现代解析
这首词描绘了一位沉浸在春愁中的女子，通过她的视角展现了春天带来的复杂情感。全词以"愁"为基调，用细腻的笔触勾勒出一个充满诗意的画面。
上阕开篇就用"春魂愁锁"点明主题，说春天的精灵被忧愁锁住，连飘荡的游丝都不能将它牵引。这里用"游丝"这个春天常见的意象，暗示着女子被愁绪缠绕的心境。接着用蝴蝶在花丛中飞舞的画面，反衬出女子被困住的芳魂。"香雾模黏"四句更是用嗅觉和视觉描写，营造出一个朦胧黄昏的氛围，暗示女子愁绪的缠绵。
下阕转入更深的心理描写。女子疲倦地合上道书（这里可能指佛经或修身养性的书籍），说明她试图通过读书来排解愁绪，但发现只有在梦中才能获得片刻安宁。"游仙"两句写她渴望像仙人一样超脱尘世烦恼，但清醒后愁绪依旧。"眼尾低垂"这个细节描写特别生动，把女子半梦半醒的状态刻画得惟妙惟肖。最后三句用"红泪"（可能指花瓣或墨迹）比喻相思之泪，说这些泪痕在书卷上清晰可辨，把无形的愁绪具象化了。
全词最妙处在于将春天美景与女子愁绪形成鲜明对比：外界是蝴蝶飞舞、花香扑鼻的盎然春意，而女子内心却是愁云密布。这种反差让读者更能体会她"生来识字，既是愁根"的感慨——读书明理反而让她更敏感于春愁。词人用细腻的笔触，把这种说不清道不明的春愁描绘得可触可感。