现代解析
这首挽诗用真挚的情感和生动的比喻，表达了对夏侍郎的敬仰与哀思。
前四句赞美逝者的成就：他的学问连皇帝都认可（"九重推"指朝廷高度赞赏），既能入宫讲学（"讲幄"），又能主持科举选拔人才（"文衡"）。一生勤勉尽责（"尽瘁鞠躬"），那些直言进谏的奏章（"封事稿"）至今仍被众人传颂。
后四句抒发哀痛：生死永隔就像千年时空（"千载隔"），用"鹤舞"和"哭马"两个典故——前者说仙人驾鹤，暗指逝者高洁；后者借用典故中马匹为主人哀鸣的场景，表达众人悲痛。最后直抒胸臆：我们这些受他栽培的人（"感恩知己"），纵使死一百次也难以回报他的知遇之恩（"爱才心"）。
全诗最打动人心的，是那种知识分子间的惺惺相惜：既敬佩对方的事业成就，更感激他对人才的培养。用"百身难报"这样夸张却真诚的比喻，把这种知遇之情推到了极致。