圣贤文字传千载，不遇程朱怎柰何。刺股悬梁辛苦志，其如一敬得功多。
《叹古人读书二首 其一》现代解析
这首诗讲的是古人读书的两种态度，用大白话来分析就是：
第一句说圣贤的经典流传千年，但如果没有程颐、朱熹这样的大学问家来解读，普通人根本看不懂。就像现在很多古籍，没有专家翻译注释，我们看也白看。
第二句用"头悬梁锥刺股"的典故，说古人读书很拼命，用伤害身体的方式提神。但作者认为这种苦读效果有限，远不如"一敬"——就是内心对学问保持敬畏的态度更重要。
简单说就是：死记硬背不如真心热爱。古人读书分两种，一种是靠自虐式用功，一种是发自内心尊重知识。作者明显赞成后者，认为带着敬畏心读书，比折磨身体更能获得真学问。
这诗妙在把深刻的读书道理，用"悬梁刺股"这个家喻户晓的典故对比"一敬"这个简单概念，让人一看就明白什么才是有效的学习方法。就像现在说"刷题不如培养兴趣"一样通俗易懂。
《叹古人读书二首 其一》表达了什么情感？
《叹古人读书二首 其一》写作背景是什么？
《叹古人读书二首 其一》中圣贤文字,程朱,刺股,悬梁,一敬,功多,胡居仁是什么意思？