现代解析
这首诗以生动的比喻和历史典故，反映了诗人对历史和人生的深刻感悟。下面我来逐句分析：
1. 廿六史从何说起：这里的“廿六史”指的是中国二十四史加上《清史稿》，诗人大概是在感慨从这么多的历史中，应该如何说起呢？这表现出诗人对历史的复杂情感，既有兴趣，又有不知从何开始的困惑。
2. 如拈黄叶止儿啼：诗人把“廿六史”比作“黄叶”，认为读历史就像在摇晃着一片黄叶来哄孩子停止啼哭一样，既生动又有些无奈，暗示了历史的复杂性可能让人感到迷茫和不知所措。
3. 秦皇以降称封建，奴隶夤缘到伏羲：这里的“秦皇以降”指的是从秦始皇开始，一直到更早的“伏羲”。诗人在批判政治制度的变化，从封建到奴隶制，这种变化如同从伏羲时期就存在的奴隶制一样古老，暗示了历史的循环和不变的黑暗面。
4. 丱角严妆祭河伯，徐娘半面坐皋比：这两句用历史人物和仪式来比喻诗人自己。通过“丱角”（儿童时期）的装扮和“徐娘半面”（形容女性的衰老）坐着“皋比”（古代学子用的席子）的形象，诗人可能在反思自己的人生历程，从天真到沧桑，从求学的青涩到老去的沉思。
5. 平生听尽盲翁鼓：这句话形象地描述了诗人的一生就像在听盲人的鼓声，既充满未知和不确定性，但也是自己的生活经历和沉淀。
6. 老去几重蝉蜕皮：最后，诗人用“蝉蜕皮”的比喻，来表达自己经历了多次人生的蜕变，从年轻到年老，每一步都像是脱去一层皮一样，经历了各种变化和挑战。
整首诗通过对历史的回顾和人生的反思，展现了诗人对复杂历史变迁和人生经历的深刻感悟。诗人的语言虽简洁，却富含哲理，让人在阅读过程中有深深的共鸣和思考。