寄慈林交讲师
年代：宋代
《寄慈林交讲师》原文
闻师投谒不入巷，知我无人能点茶。
山色一溪连雨色，雪花十里糁松花。
秋声正与公相似，相对忘言定不差（自注：交师病聋，故云。）。
《寄慈林交讲师》现代解析
这首诗写的是作者想去拜访一位叫"交讲师"的僧人朋友，表达了对清净生活的向往和朋友间的真挚情谊。
前四句说：我想去西边的山林隐居（"小隐"），可惜没有田地可以安家。听说交讲师不爱应酬，很少出门拜访别人，他知道我身边没有懂茶道的人（"点茶"是宋代流行的泡茶方式）。这里透露出两个信息：一是作者向往隐居生活，二是他和交讲师是知心好友，互相了解对方的习惯。
五六句写景特别美：雨后山色和溪水连成一片青翠，雪花飘落在十里松林间，像撒了一把松花。这两句用"连"和"糁"（撒的意思）两个动词，把雨雪中的山林写得活灵活现。
最后两句很幽默：秋天的声音（风声、落叶声）和交讲师很像（因为交讲师耳朵不好），我们相对静坐不说话，反而最默契。这里用"病聋"开玩笑，既点出朋友的身体状况，又表现了他们之间不需要言语的深厚友谊。
全诗妙在把隐居的愿望、朋友间的默契都融入清新自然的山景描写中，最后用幽默化解了僧人耳聋的遗憾，展现了宋代文人特有的生活情趣和达观态度。
《寄慈林交讲师》表达了什么情感？
《寄慈林交讲师》写作背景是什么？
《寄慈林交讲师》中西林,小隐,东瀼,投谒,山色,雨色,雪花,松花,秋声,病聋,舒岳祥是什么意思？
舒岳祥
（1236—?）台州宁海人，字舜侯，一字景薛。理宗宝祐四年进士。仕终承直郎。尝以文见吴子良，子良称其异禀灵识，如汉之贾谊。后以文学名。宋亡不仕，避地奉化，与戴表元友善，表元之学，得力于岳祥为多。尝读书于阆风台，人称阆风先生。著述统名《阆风集》。