赠卢时赐从事
白马金羁气浩然，客衣前日别幽燕。
摇摇易水秋风外，窅窅瀛洲夕照边。
行人随处问名姓，争识卢家美少年。
归来下马拜堂序，邻翁趋走肩相骈。
堂上尊翁湖海士，心在山林身在市。
汪汪千顷学黄宪，散积千金羞范蠡。
昔年坎坷居贫时，英风不为寒饥衰。
花径深深閒不扫，手摩孤剑酬相知。
鲁朱郭解犹碌碌，肯逐里中游侠儿。
晚岁优游单富厚，太虚浮云元未有。
燕雀飞飞候帘幕，英贤日日同杯酒。
中夜乡闾来叩门，剧孟季心思尚友。
蒺藜古道险且艰，独与先公日往还。
行辈都抛铛杓外，情好浑如伯仲间。
我公弃背三十载，遐想颙颙久未改。
号呼昆季告同社，建祠羽禋设脯醢。
晨钟暮鼓年复年，音容蚤夜依稀在。
时时对我谈旧事，俛首歔欷泪成海。
若翁我本兄弟流，南金琼玖何时投。
泉台有目终不瞑，半生空自惭箕裘。
今日冠裳明昼锦，使我一见开狂眸。
数年负歉且自慰，固知善庆恒相俦。
酌酒起舞叩玄化，清风习习天悠悠。
人生有子在仕版，一身温饱复何求。
有官不必居鼎鼐，生儿何必封公侯。
一经可教田可植，醉乡何地非良谋。
从此斑衣日取乐，人间万变真浮沤。
摇摇易水秋风外，窅窅瀛洲夕照边。
行人随处问名姓，争识卢家美少年。
归来下马拜堂序，邻翁趋走肩相骈。
堂上尊翁湖海士，心在山林身在市。
汪汪千顷学黄宪，散积千金羞范蠡。
昔年坎坷居贫时，英风不为寒饥衰。
花径深深閒不扫，手摩孤剑酬相知。
鲁朱郭解犹碌碌，肯逐里中游侠儿。
晚岁优游单富厚，太虚浮云元未有。
燕雀飞飞候帘幕，英贤日日同杯酒。
中夜乡闾来叩门，剧孟季心思尚友。
蒺藜古道险且艰，独与先公日往还。
行辈都抛铛杓外，情好浑如伯仲间。
我公弃背三十载，遐想颙颙久未改。
号呼昆季告同社，建祠羽禋设脯醢。
晨钟暮鼓年复年，音容蚤夜依稀在。
时时对我谈旧事，俛首歔欷泪成海。
若翁我本兄弟流，南金琼玖何时投。
泉台有目终不瞑，半生空自惭箕裘。
今日冠裳明昼锦，使我一见开狂眸。
数年负歉且自慰，固知善庆恒相俦。
酌酒起舞叩玄化，清风习习天悠悠。
人生有子在仕版，一身温饱复何求。
有官不必居鼎鼐，生儿何必封公侯。
一经可教田可植，醉乡何地非良谋。
从此斑衣日取乐，人间万变真浮沤。
现代解析
这首诗描绘了一位名叫卢时赐的年轻人，以及他父亲（尊翁）的品格与人生故事。全诗情感真挚，既有对父子两代人的赞美，也透露出对人生价值的思考。
第一部分：少年风采
开篇用"白马金羁"的意象，刻画卢时赐英姿勃发的形象。他离开家乡（幽燕）远行，在秋风夕照中显得气度不凡。路人纷纷打听他的姓名，争相结识这位美少年。归家时邻里热情相迎，暗示他深受爱戴。
第二部分：父亲品格
重点描写卢父的为人：
- 虽是市井中人（"身在市"），却心怀山林之志
- 学识广博如千顷湖水（黄宪典故），轻看钱财（范蠡典故）
- 贫寒时不减英气，庭院深深却不忘磨剑待友
- 不屑与普通游侠为伍（鲁朱郭解典故）
- 晚年富足后，仍保持豪爽，日夜与贤士饮酒畅谈
第三部分：深厚情谊
诗人回忆与卢父的交情：
- 两人不畏艰险常相往来，情同手足
- 卢父去世三十年后，乡亲们仍建祠纪念
- 每当谈起往事，诗人仍会悲伤落泪
第四部分：人生感悟
最后升华主题，表达朴素的人生观：
- 子女有正当职业（"在仕版"）就足够
- 不必追求高官厚禄（"鼎鼐""公侯"）
- 教导子女读书种田，醉心生活就是好活法
- 人生短暂如泡沫（"浮沤"），不如珍惜天伦之乐
诗歌亮点
1. 形象对比：少年意气风发与父亲沉稳睿智形成呼应
2. 情感真挚：对亡友的追忆尤其动人
3. 哲理通俗：用"田可植""一经可教"等生活化比喻讲道理
4. 画面感强：易水秋风、深夜叩门等场景如在眼前
这首诗本质上是在说：真正的成功不是功名利禄，而是培养好子女、保持高尚品格、珍惜真挚情谊。这种思想在今天依然能引起共鸣。