现代解析
这首挽联是悼念费念慈的，用现代语言解读就是：
上联说费念慈的学问造诣——他既精通传统的金石文字学（旧文金石），又积极吸收西方新思想（新学欧和），被当时学界公认为融汇中西的学术领袖（广教主）。
下联讲两人的交情——他们持续二十年的艺术探讨（谈艺廿年），跨越两代人的情谊（论交两代），如今作者作为后死者，认为自己有责任为这位德高望重的逝者（有道碑指德行高尚者的纪念碑）留下纪念文字。
全联亮点在于： 1. 用"金石/欧和"的对比，生动展现费念慈学贯中西的特点 2. "广教主"的比喻既体现学术地位，又带点幽默感 3. "廿年""两代"具体数字让情谊显得真实可感 4. 最后"有道碑"的典故用得自然，既庄重又不晦涩
这种挽联好就好在：用通俗典故写深情，既有学问又不掉书袋，把逝者的成就和两人的交情都说得明白动人。