高山流水 寄桐城马通白先生其昶。步梦窗韵

年代:清末近现代初 作者: 赵熙

《高山流水 寄桐城马通白先生其昶。步梦窗韵》原文

梦痕日日数花风。
满城山、春气葱葱。
三载故人书,南天路隔烟鸿(劳寄新著书不到。)。
衰颜似、病叶霜红。
亡新世,江上经时鼓角,浩劫乌栊。
剩人间弃妇,血滴泪珠浓。
山中。
研朱点周易,今莫问、汉馆隋宫。
坊径委铜驼,尽绿乱草茸茸。
后千秋、且付天工。
龙眠翠,聊守方姚故册,断送龙钟。
忆宣南万念,如雪比僧慵。

《高山流水 寄桐城马通白先生其昶。步梦窗韵》现代解析

这首诗的意思是:

这首词是作者写给老朋友马通白(马其昶)的一封"音乐信",用高山流水的典故比喻知音情谊。全词以"时光流逝+人生感慨+坚守文化"为主线展开。

上阕(前半部分):
开篇用"数花风"这个动作,形象表现作者每天数着花瓣计算分别时日的思念。用"满城春气"反衬自己如"霜打红叶"的衰老。提到三年未收到友人书信,暗示战乱阻隔("亡新世"指朝代更替的乱世),用"弃妇泣血"的比喻痛诉时代苦难。

下阕(后半部分):
转入文化坚守的主题。"山中研周易"显示在乱世中专注学问的定力,"铜驼生草"典故暗示朝代兴亡无常。特别提到"龙眠"(桐城派发源地)和"方姚"(桐城派代表方苞、姚鼐),表明要守护传统文化精髓。结尾"如雪比僧"的比喻,把各种杂念比作终将消融的雪,展现超脱心境。

全词亮点:
1. 用生活化意象表达深刻情感,如用"数花瓣"写思念,用"病叶"写衰老
2. 将个人命运与时代巨变交织,书信不通的背后是山河破碎
3. 在动荡中突出文化坚守,把学术传承比作精神家园
4. 结尾的"雪"意象干净利落,把复杂心绪归于平静

这首词像一封穿越战火的信,既有对老友的牵挂,也有对文化的守护,更藏着乱世文人"知其不可而为之"的骨气。

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《高山流水 寄桐城马通白先生其昶。步梦窗韵》学生作文

山高水长,文脉永续——读赵熙《高山流水 寄桐城马通白先生其昶》