船庵八鹤诗
一鹤戛然鸣且走，一鹤喉间得其偶。
一鹤低昂熊娴雅，爱惜羽毛临水久。
一鹤张翼思高奔，虽舞未畅神抖擞。
一鹤局促饥啄泥，呼立座隅忘其栖。
一鹤侧睨常畏群，阶除得食甘排挤。
一鹤凝然独足立，一足深藏灭尽迹。
以首入毛神入睡，有时动摇醉兀兀。
七鹤先后来海滨，二鹤习熟五鹤新。
天然不肯食白小，岂竟长斋学主人。
主人爱鹤世无比，每日未明先鹤起。
一童自愿司七鹤，新得头衔寒院使。
饥来与米渴与泉，过午常静朝常喧。
如往而复若闲步，难进易退知渠然。
前日东邻说闻鹤，不见其形在高木。
翰音登天何可长，鹊占燕睇于谁屋。
冥冥气感吾先知，中心愿和会有时。
此是青田老神鹤，来送清声到凤池。
支公谓鹤非近玩，何至以身听呼唤。
向来人道凌霄姿，不图世有焚琴叹。
养翮俱成使速飞，俯窥仰察两忘机。
到门不敢高声价，买鹤门前自古稀。
一鹤低昂熊娴雅，爱惜羽毛临水久。
一鹤张翼思高奔，虽舞未畅神抖擞。
一鹤局促饥啄泥，呼立座隅忘其栖。
一鹤侧睨常畏群，阶除得食甘排挤。
一鹤凝然独足立，一足深藏灭尽迹。
以首入毛神入睡，有时动摇醉兀兀。
七鹤先后来海滨，二鹤习熟五鹤新。
天然不肯食白小，岂竟长斋学主人。
主人爱鹤世无比，每日未明先鹤起。
一童自愿司七鹤，新得头衔寒院使。
饥来与米渴与泉，过午常静朝常喧。
如往而复若闲步，难进易退知渠然。
前日东邻说闻鹤，不见其形在高木。
翰音登天何可长，鹊占燕睇于谁屋。
冥冥气感吾先知，中心愿和会有时。
此是青田老神鹤，来送清声到凤池。
支公谓鹤非近玩，何至以身听呼唤。
向来人道凌霄姿，不图世有焚琴叹。
养翮俱成使速飞，俯窥仰察两忘机。
到门不敢高声价，买鹤门前自古稀。
现代解析
这首诗描绘了主人养鹤的日常生活和感悟，通过八只鹤的不同姿态和习性，展现了自然与人文交融的趣味。
诗中八只鹤各有特点：有的鸣叫奔跑，有的优雅戏水，有的展翅欲飞，有的低头啄食，有的胆小怕群，有的单足独立似在打盹。这些生动描写让读者仿佛看到了一幅活灵活现的鹤群图。七只鹤陆续来到海边，其中五只是新来的，它们保持着高洁本性，不吃小鱼小虾，似乎也在学习主人的清高品格。
主人爱鹤成痴，天没亮就起床照料它们，专门派童子管理鹤群。诗中"饥来与米渴与泉"展现了主人对鹤的细心呵护。鹤群白天安静、清晨喧闹，踱步时悠闲自在，进退有度，这些细节都体现了鹤的灵性。
后半部分转入更深层的思考：邻居说听到鹤鸣却不见鹤影，暗示高洁之物难以久留尘世。主人预感与鹤的缘分终有尽时，借古喻今提到支遁（东晋高僧）认为鹤不该被圈养，暗含对世俗束缚自然之美的叹息。最后"买鹤门前自古稀"点明真正懂鹤、爱鹤的人实在太少。
全诗通过日常养鹤的趣事，表达了作者对自然生灵的珍爱，以及超脱世俗的高洁情怀。在生动有趣的描写中，蕴含着对生命自由、人与自然和谐相处的深刻思考。