诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一幅冬日雪景的温馨画面，语言平实却充满生活情趣。
前两句写雪景的纯净：家中八面窗户都被白雪映成同一种颜色，孩子惊讶地以为是天上下花。这里用"稚子"的天真视角，把常见的雪比作"天花"，既体现童趣，又暗含对自然之美的赞叹。
中间四句写雪的影响：多年不见这样的丰年瑞雪，如今能有多少人家不受严寒侵扰？山川因积雪显得更加苍劲古朴，整个世界突然变得银装素裹。诗人通过"不稔"（收成不好）与"无寒"的对比，既写出雪之珍贵，又暗含对民生疾苦的关切。
最后两句转入闲适场景：冻得只能坐着无事可做，便招呼松树（或指以松枝为燃料）煮茶自娱。这个结尾特别生动，"呼松"二字把松树当朋友般呼唤，煮茶取暖的细节更展现了苦中作乐的文人雅趣。
全诗妙在将寻常雪景写得层次丰富：既有孩童的天真惊喜，又有对百姓生活的体察；既赞叹自然的鬼斧神工，又在严寒中自得其乐。诗人通过窗户、孩子、茶炉等日常元素，让宏大的雪景变得可亲可感，传递出中国文人特有的"雅致生活"态度。
刘黻
（1217—1276）温州乐清人，字声伯，号蒙川、质翁。少读于雁荡山僧寺，理宗淳祐十年试入太学。以上书忤执政，安置南安军。及还，复极言政治得失。以材署昭庆军节度掌书记，由学官试馆职。历监察御史，改正字，官至吏部尚书兼工部尚书、中书舍人。元兵陷临安，陈宜中谋拥二王，迎黻共政，行至罗浮病卒。有《蒙川遗稿》。