现代解析
这首词描绘了安阳（今河南安阳）尊师重教、文风鼎盛的景象，用生动的画面展现了古代读书人的精神风貌。
上片写安阳的教育盛况：泮水边的学宫宏伟壮观，刻着金字的石碑闪闪发光仿佛能穿透云霄，藏书阁里芸香（防虫的香料）缭绕，建筑高耸入云。"肃肃采芹风"用采摘水芹的典故，形容学子们恭敬向学的风气。
下片聚焦劝学场景：当地官员（文翁是汉代著名教育家，这里代指重视教育的官员）带头倡导教育。年年都有许多穿着青衿（学子服装）的读书人像白鹭般振翅高飞，人人执笔如彩虹般才华横溢。"九万奋飞"化用庄子"鹏程九万里"的典故，比喻学子们壮志凌云、共同奋进的场面。
全词通过"金字碑""凌空阁""振鹭""腾虹"等鲜活的比喻，把静态的学宫和动态的求学景象写得气势磅礴。既赞美了安阳重视教育的传统，也展现了古代读书人集体向上的精神力量，读来令人感受到文化传承的厚重与朝气。
王安中
王安中(1075～1134) 北宋末、南宋初词人。字履道，号初寮。中山阳曲（今山西太原）人。年青时曾从师苏轼、晁说之。晁教以为学当谨初，故牓其室为初寮。哲宗元符三年(1100)进士。徽宗时历任翰林学士、尚书右丞。以谄事宦官梁师成、交结蔡攸获进，又附和宦官童贯、大臣王黼，赞成复燕山之议，出镇燕山府。后又任建雄军节度使、大名府尹兼北京留守司公事。靖康初，被贬送象州安置。高宗即位，又内徙道州，复任左中大夫，不久去世。