送赵士英下第南归
年代：明代
《送赵士英下第南归》原文
天涯转觉故人稀，对酒难忘旧乡好。
忆惜随君歌鹿鸣，风流文采超群英。
当时科第已晚出，岂谓岁月犹相仍。
浮云聚散十四载，华发青衫走湖海。
造物婴儿解弄人，连城美价宜深待。
蹇余三举偶春闱，西抹东涂空耳为。
一从窃禄黄门下，几度怀君沧海湄。
前年待试留京阙，旅馆琴尊共谐洽。
金印犹迟相国归，貂裘又作还家别。
知君怀抱世所无，冰瓯玉碗青珊瑚。
平生慨慷伏奇节，得失岂肯轻欢呼。
朅来浪迹长安陌，剔隐钩玄恣抺索。
下穷元宋上羲皇，大者经纶小占策。
醉酣咳唾落珠玑，三峡词源百万师。
盛唐诗句何冲澹，西汉文章宗典彝。
向人掩口谈科举，不肯低头随进取。
今学宁知古学醇，誉则为忧憎则喜。
君不见贾生一岁屡超迁，鹏上承尘才少年。
梁灏登科尽头白，位望虽迟年八十。
疾随美恶互乘除，天壤生成无弃物。
何况君怀越世才，云霄有路待君来。
明年五月薰风动，准拟乘舟海上回。
《送赵士英下第南归》现代解析
这首诗讲的是作者送别落第好友赵士英南归的故事，充满了对友情的珍视和对人生际遇的思考。
全诗可以分成几个部分来看：
1. 开头写送别场景：五月暖风吹拂京城道路，作者送别好友时心情复杂。想到好友要离开京城回南方老家，心里很不是滋味。
2. 回忆往事：作者想起当年和好友一起参加科举考试的情景。那时好友才华横溢，文章写得特别好，但没想到这么多年过去了，好友还是没能考中。
3. 感叹命运：作者说人生就像浮云聚散，十四年过去了，好友头发都开始变白，却还在为功名奔波。命运就像捉弄人的小孩，让有才华的人迟迟得不到认可。
4. 赞美好友：作者称赞好友品格高尚，学问渊博，从上古到当代的学问都精通，诗词文章写得特别好。但好友性格清高，不愿意随波逐流去迎合科举考试的要求。
5. 安慰鼓励：最后作者用历史人物举例安慰好友，说有的人年轻时就飞黄腾达（像贾谊），也有的人老年才考中（像梁灏）。他相信好友这样有真才实学的人，迟早会有出头之日，期待明年好友能考中归来。
这首诗的魅力在于：
- 写出了真挚的友情，作者对好友的了解和欣赏
- 反映了古代读书人对科举制度的复杂心情
- 表达了怀才不遇的无奈和对未来的希望
- 用历史典故来安慰朋友，显得很有说服力
整首诗既有对现实的感慨，又饱含对朋友的鼓励，读来让人感受到温暖和力量。
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《送赵士英下第南归》写作背景是什么？
《送赵士英下第南归》中薰风,都门道,科第,黄门,沧海湄,长安陌,金印,貂裘,张宁是什么意思？