现代解析
这首诗描绘了一场才华横溢的即兴创作场景，我们可以从四个层面来理解：
1. 惊艳全场的创作
开篇"彩笔诗成举座惊"就像现在看到有人现场挥毫泼墨，写出的作品让全场观众惊叹不已。这里的"彩笔"暗示作品文采飞扬，"举座惊"三个字让读者能直接感受到现场那种震撼的氛围。
2. 高雅的形象塑造
"素衣新剪凤毛翎"用白色衣服和凤凰羽毛作比喻，既展现了创作者清新脱俗的气质（素衣），又暗示其才华珍贵罕见（凤毛）。就像今天说某人"穿着简约但气场十足"。
3. 知音难觅的温情
后两句转换视角，说最懂这份才华的可能是那位"莲花女"（像莲花般纯洁的女子），她细心保存着用银筝演奏、金字书写的诗作。这里"银筝金字经"的贵重物品，反衬出她对艺术的珍视。
4. 艺术传承的深意
全诗看似在夸赞现场创作，实则更强调真正珍贵的，是那些懂得欣赏并用心保存艺术的人。"留得"二字点明：再好的创作也需要知音来传承，就像现在说"好作品需要好观众"。
全诗用"现场作诗-观众反应-知音保存"的递进结构，把一场文艺沙龙的精彩瞬间，升华成了关于艺术知音的主题，既有画面感又引人深思。