读书灯
历落平生未见书，与汝间关几半世。
几年来，味无味，并与青编共捐弃。
半身沦落浙江濆，壁角破圈尘没鼻。
新春忽尔思起废，顷刻工夫依前具。
提入山翁结草庐，永夜虚窗照天地。
圣教衰，异端炽，千古冥行士何事。
人人有此大光明，埋没荒唐渺漫处。
象山翁，天启秘，嫡嗣慈湖更超诣。
陋儒俗学破沉痾，暗室迷途逢宝炬。
读书灯，明一切，不是山翁爱文字。
逢人若问伏羲前，灯下齁齁方瞌睡。
诗意解析(由AI总结)
这首《读书灯》用一盏读书灯为线索，讲述了一个关于知识、人生和觉醒的故事，我们可以分成几个部分来理解：
1. 灯与人生的羁绊 开头用"明暳暳"（明亮闪烁）形容读书灯，这是老友从溪边书斋送来的礼物。诗人说自己半生漂泊，这盏灯陪伴他走过大半人生，就像个不离不弃的老友。后来他遭遇困境（"半身沦落浙江濆"），灯也被丢在墙角积满灰尘，暗示他和学问一度疏远。
2. 重新点亮的光芒 新春时节诗人突然想重拾学问（"思起废"），就像给生锈的机器上油，很快让读书灯恢复如初。他把灯带进山间草屋，灯光照亮黑夜的场景，象征着知识能驱散蒙昧，照亮人生。
3. 对时代的反思 诗中批评当时正统学问衰落（"圣教衰"），各种怪力乱神之说盛行（"异端炽"）。很多人浑浑噩噩过日子（"千古冥行士何事"），其实每个人内心都有智慧之光（"大光明"），只是被世俗偏见埋没了。
4. 致敬思想导师 提到"象山翁"（陆九渊）和"慈湖"（杨简）这两位心学大家，说他们的思想像火炬，能治好读书人的顽固毛病（"破沉痾"），帮迷路的人找到方向。这里强调真正的学问要启发心灵，不是死记硬背。
5. 灯的真谛 最后点明：读书灯的意义不在文字本身，而在于唤醒智慧。如果有人问最根本的道理（"伏羲前"指宇宙真理），诗人却在灯下打瞌睡——这个幽默结尾暗示真理需要自己感悟，不是简单说教能传达的。
核心启示： 全诗把读书灯比作传承智慧的火种，告诉我们： - 知识能陪伴人度过艰难岁月 - 真正的学问是点亮心灵，不是装点门面 - 每个时代都需要重新点燃思想之光 - 最高深的道理往往在最朴实的日常生活中
诗人用日常物品写深刻哲理，既有"灯下打瞌睡"的幽默，又有"永夜照天地"的壮阔，让人看到中国文人那种"接地气的智慧"。