诗意解析(由AI总结)

这是一首写给友人的诗，表达了作者对友人的思念之情和深深的关切。让我们逐句来分析这首诗。

首先，诗的前两句“所思定何方，渺然羌山麓”，描绘了作者对友人思念的情境和友人所在的地方。“羌山麓”这个遥远的地方仿佛隔着千山万水，让人感到思念之情难以传递。

接下来的四句，“别来经一年，不寄书一幅。忆在元真馆，与君同饮缸。”描绘了作者与友人分别已经一年，却未收到友人的任何书信。作者回忆起和友人在元真馆一起饮酒的日子，那时的相聚与欢乐显得特别珍贵。

“论文久未去，夜雪打寒窗。明朝款君门，箯舆踏残雪。”这几句描绘了作者和友人在一起讨论学问的日子，即使夜雪打在寒窗上，也阻挡不了他们求知的热情。第二天，他们冒着大雪，踩着残雪去拜访对方。

“尊前听君谈，意气排凛冽。雪中两相过，把酒俱留连。”这里描绘了友人在酒桌上畅谈的情景，他们的意气风发，不畏严寒，相互拜访，一起把酒言欢。

然后，诗中的“今年走东吴，无复相邂逅”表达了作者对友人离去的遗憾，他们约定好的再次相见却因为各种原因无法实现。接下来的句子描述了作者通过各种方式打听友人的消息，得知友人遭遇了很多困难和不幸。

“君家所娇儿，闻已去怀抱。昔我尝见之，瑶环实娟好。”这里描绘了作者还听说了友人的孩子失去了母亲的怀抱，作者曾经见过那个孩子，知道他的离去给友人带来了更大的痛苦。

接下来的句子，“我归卧衡门，愁君亦如君。淋雨子桑病，敝冠原宪贫。”描绘了作者自己的困境，他归隐在家，生活贫困，如同子桑淋雨生病，原宪贫困敝冠。但他依然关心着友人，他们的忧愁是相互的。

最后，“此怀其谁语，思君何能已。寄声劳苦君，兼问两季子。”表达了作者对友人的深深思念和关心，他无法停止对友人的思念，只能通过这首诗寄托对友人的问候和关怀，并询问友人的孩子们的情况。

总的来说，这首诗通过生动的描绘和深情的表达，展现了作者对友人的深深思念和关怀，即使面临困难和贫困，他们的友情依然深厚。这首诗的魅力在于它用朴素的语言表达了深深的情感，让读者能够感受到作者的心情。