送友教授闽中
蔚蔚太古树，丛生散琅玕。
盛时炳阳德，寥落欻岁寒。
天风西北来，东海繁层澜。
芳朽各有性，盛衰讵无端。
贸贸冰上屦，黯黯尘中冠。
宿志不得酬，奋飞辑其翰。
伊南蹇一士，羁鸿河之干。
手持大雅篇，八音佐王官。
墙阴卧朝日，薄饭不满盘。
邂逅喜我同，金石生肺肝。
出处非故意，低佪耿相看。
闽山渺云海，东望通三韩。
居夷圣有在，取琴为君弹。
盛时炳阳德，寥落欻岁寒。
天风西北来，东海繁层澜。
芳朽各有性，盛衰讵无端。
贸贸冰上屦，黯黯尘中冠。
宿志不得酬，奋飞辑其翰。
伊南蹇一士，羁鸿河之干。
手持大雅篇，八音佐王官。
墙阴卧朝日，薄饭不满盘。
邂逅喜我同，金石生肺肝。
出处非故意，低佪耿相看。
闽山渺云海，东望通三韩。
居夷圣有在，取琴为君弹。
现代解析
这首诗描绘了一位怀才不遇的文人送别友人赴闽中任教时的复杂心境，通过自然意象与人生际遇的对照，传递出深沉的人生感慨。
开篇用"参天古树"和"丛生翠竹"象征友人高洁品格，暗示他本应在盛世大展才华（"盛时炳阳德"），却突然遭遇时运不济（"寥落欻岁寒"）。"西北狂风"与"东海巨浪"的意象，生动表现了人生际遇的剧烈变化。
中间部分通过对比手法：冰上行走的草鞋与蒙尘的官帽，暗示仕途艰难；"墙根晒太阳""粗茶淡饭"的贫寒生活，反衬出友人手持雅乐、辅佐王室的才华。诗人与这位"河南困顿之士"相遇如金石相投，但现实是两人都郁郁不得志。
结尾处笔锋转向闽地风光，云雾缭绕的远山连接着更遥远的异域（三韩），借孔子"居夷"的典故，既宽慰友人偏远之地也有圣贤之道，也暗含自己将坚守操守（"取琴为君弹"）的承诺。全诗在离愁中透着豁达，在失意中坚守气节，展现了古代文人面对逆境时特有的精神境界。