满江红 十八年暑假别厦大诸师友
年代：近现代
《满江红 十八年暑假别厦大诸师友》原文
喜相遇、一堂师友，琢磨磋切。
胶漆芝兰同臭味，春风化雨均成达。
叹海天、今又唱阳关，伤离别。
当此际，飞归楫。
闻汽笛，声凄咽。
共江云堤树，峤霞关月。
归去各寻亲友话，难忘同立程门雪。
愿异时、齐把别离情，从头说。
《满江红 十八年暑假别厦大诸师友》现代解析
这首词写的是作者在厦门大学度过一个难忘的暑假后，与师友分别时的不舍之情。全词用平实的语言，描绘了师生情谊和离别的伤感。
上阕开头"鼓箧担囊"四句，就像在说：我背着书包行李，不远千里来到厦门大学，在这里遇到了一群亦师亦友的好伙伴。大家在一起学习交流，就像古代文人切磋学问那样愉快。"胶漆芝兰"这个比喻很生动，把师生间亲密无间的关系比作胶漆般牢固，比作芝兰般芬芳。最后"叹海天"三句，用"阳关"这个典故点出离别在即的伤感。
下阕写分别时的场景。"飞归楫"四句描绘了码头送别的画面：船只即将启航，汽笛声听起来都带着哭腔。江边的云、堤上的树、远山的霞、关山的月，这些景物都见证了我们的情谊。"归去各寻亲友话"两句，说虽然大家要回到各自家乡，但一定会把这段难忘的经历讲给亲友听。最后"愿异时"三句，表达了希望将来重逢时，能再一起回忆今日离别之情的美好愿望。
整首词没有华丽的辞藻，但字里行间都是真情实感。作者用码头、汽笛、江云、堤树等日常景物，把抽象的离愁别绪写得具体可感。特别是"胶漆芝兰"、"程门立雪"这些典故的运用，既体现了师生情谊的深厚，又让表达更加含蓄动人。读起来就像在听一个过来人娓娓道来那段青春岁月里的珍贵情谊。
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