现代解析
这首诗是送别刘校书先生去沂州担任学正的赠别诗。我们可以从以下几个方面来分析这首诗：
1. 诗的开头：“白发校书前座主，碧山学士旧门生。”描绘了刘校书先生的形象。他是一位白发苍苍的校书先生，而诗人自己则是他的学生。这里的“碧山学士”不仅仅是描述诗人的学术背景，也代表着他们之间深厚的师生情谊。
2. “几年暌隔劳宵梦，此日欢逢慰故情。”表达了诗人对重逢的喜悦和对过去的回忆。几年来，因为各种原因，他们未能相见，这使得诗人经常在夜晚梦中思念老师。如今能够欢聚，对诗人来说是一种深深的慰藉。
3. “蓟北云山留远别，济南风土入修程。”描绘了刘校书先生即将离开的地方和他即将前往的地方。蓟北的云山和诗人将要前往的济南，都是充满特色的地方。这里的“留远别”表达了别离的伤感，而“入修程”则预示着新的开始，刘校书先生将在新地方继续他的教育事业。
4. 最后两句：“远持校铎沂州去，模楷英髦属老成。”是对刘校书先生的赞美和祝福。校铎是教育者的象征，模楷英髦则表达了他作为典范和英才的形象。同时，“远持”和“属老成”也暗示了刘校书先生的责任和担当。他去沂州不只是为了工作，更是为了传承和发扬优秀的教育传统。
总的来说，这首诗既表达了对刘校书先生的赞美和祝福，也表达了对过去的怀念和对未来的期待。诗的语言通俗易懂，通过生动的意象和富有感情的语言，让读者能够深入理解诗人对刘校书先生的深厚情感。同时，这首诗也展示了中国传统文化的精神风貌，体现了尊师重道、传承文化的价值观。