现代解析
这首诗描绘了诗人对友人马教授的深切思念，通过今昔对比和自然景物的烘托，传递出淡淡的离愁。
前两句"水生白石渡头湾，念子携书共往还"是回忆：清澈的流水漫过白石渡口，诗人想起曾与马教授一起带着书卷在此往返的情景。"水生白石"的描写既清新又带着流动感，就像他们当年相伴求学的时光一样纯净美好。
后两句"今日相思不相见，越南残照海门山"回到现实：如今只能隔着千山万水互相思念，诗人遥望越南方向，只见夕阳的余晖洒在海边的山峦上。"残照"二字特别动人，既指傍晚的阳光，也暗喻着思念之情如这夕阳般绵长而带着些许惆怅。
全诗的精妙之处在于：
1. 用"白石渡头"这样具体的场景唤起共同记忆，让思念变得可触可感
2. 通过"水生"的流动与"残照"的静止形成时间上的对比
3. 最后把思念投射到远方的山海之间，让个人情感与壮阔的自然融为一体
4. 语言看似简单，但"共往还"与"不相见"的对照，把友情的美好与离别的伤感都包含其中
就像我们翻看老照片时会想起与好友共度的时光，这首诗用渡口的流水和书卷为"老照片"，用越南的夕阳为"思念的滤镜"，让读者感受到：真正的友谊不会因距离而褪色，反而会在回忆中愈发珍贵。