现代解析
这首诗以深情的笔触悼念一位叫姚广的学者，通过几个生动的画面传递出对逝者的怀念和惋惜。
首句"菼屋高吟兴浩然"描绘了姚广生前在芦苇环绕的屋舍中高声吟诗、意气风发的形象。"浩然"二字既形容他吟诗时的豪迈气概，也暗指他胸怀宽广。这个画面让读者仿佛看到一位洒脱不羁的文人形象。
第二句"六书精究到旁偏"称赞姚广对文字学的精深研究，连最冷僻的偏旁部首都钻研透彻。这里通过具体事例展现逝者严谨的治学态度，让他的学者形象更加立体。
后两句笔锋一转，用景物寄托哀思。"横门溪水流呜咽"中，溪水的呜咽声其实是诗人内心悲痛的投射，流水在这里成了会哭泣的意象。"不见当年问字船"更让人唏嘘——往日载着求教学子的小船再也看不到了，暗示姚广的离世让学术传承就此中断。
全诗最打动人的地方在于：它没有直接说"我多么伤心"，而是通过生前豪迈吟诗、专注治学的画面，与如今空荡荡的溪流形成对比，让读者自己感受到那份物是人非的怅惘。特别是最后"问字船"的意象，既具体又含蓄，让人联想到逝者生前传道授业的温暖场景，更添怀念之情。