现代解析
这首诗是写给一位姓方的教授的，主要表达了对方教授高尚品格和学术成就的赞美。我们可以从几个方面来理解：
1. 淡泊名利的品格：前两句说方教授四十岁就能做到不被外物动摇（"不动心"），一生都不被富贵诱惑（"富贵岂能淫"），这是在夸他像古代圣贤一样清高。
2. 学术成就突出：三四句说方教授多次被推荐到皇家图书馆（"天禄"）工作，凭真才实学进入翰林院，说明他学问很好，得到朝廷认可。
3. 教书育人的热情：五六句用"添白发"形容他长期教书积累的威望，用"教青衿"（青衿指学生）说他依然坚持在教学一线，培养人才。
4. 深厚的师生情谊：最后两句用"河间好古"的典故（东汉学者传授古文经学），把方教授比作古代大儒，说学生们都敬爱他，愿意追随他学习。
全诗通过对方教授为人和学术的描写，展现了一个德才兼备、深受爱戴的学者形象。诗中既有对他个人修养的钦佩，也有对他教育贡献的肯定，语言朴实但情感真挚。