劝孝

三复蓼莪思二亲,亲恩天地无比伦。
生我鞠我长育我,出入腹我何艰辛。
为人之子欲报德,昊天于我心罔极。
顺承犹恐莫酬恩,况敢忘恩为悖逆。
此邦由来多孝义,县西元有曾参里。
后来因避大贤名,却易里名为养志。
乃知里有孝顺人,至今名号犹芳芬。
人心天理不相远,前贤孝行胡不遵。
习俗薄恶良可叹,枭獍之徒肆其悍。
不念父母劬劳恩,悖德悖礼如习惯。
在汝当为反哺乌,汝乃叱之若狗奴。
在汝当为羊跽乳,汝乃詈之如嚇鼠。
此事虽云未必然,我乃闻之毛发寒。
一朝引咎深自责,由我教化有未格。
思昔曾为贵乡令,见人母子偶相竞。
令因涕出受孝经,母子翻然起新敬。
余今告汝以因缘,汝宜悉把旧恶悛。
从前果报言难尽,孝顺之中自有天。
五刑不孝最为大,汝宜猛省听予诲。
官法昭昭在眼前,轻则编置重则配。
假如幸免遭官刑,必有天刑及汝身。
六丁霹雳飞雷霆,此时无路可自新(明陈效修弘治《兴化府志》卷三三)。

现代解析

这首诗《劝孝》用大白话讲了一个核心思想:孝顺父母是天经地义的事,不孝的人会遭报应。全诗分四个部分层层递进:

1. 父母恩情比天大
开头用《诗经》里思念父母的典故,说父母生养我们的辛苦就像天地一样伟大。诗人打了个比方:做子女的想报恩,就像想用杯子装下整片天空那么难。连顺从父母都怕报答不完恩情,更别说当逆子了。

2. 用榜样和对比说理
举了古代孝子曾参的典故(当地曾把地名改成"养志里"来纪念他),说孝顺的人会被永远记住。接着痛斥现实:现在有些人像豺狼枭獍(传说中吃父母的恶兽)一样,把父母当奴仆骂,这种行为让人寒心。

3. 亲身经历感化
诗人分享自己当官时的真实案例:有母子吵架,他让母子一起读《孝经》,结果两人当场悔悟。用这个故事证明孝道是可以教化的。

4. 警告不孝后果
最后放出"双重警告":不孝在古代是重罪(要受"五刑"),就算逃过法律,也会遭雷劈("六丁霹雳"这种超自然惩罚)。用"天打雷劈"这种老百姓最怕的报应来加强震慑力。

这首诗的魅力在于:
- 说理接地气:用天空、杯子、豺狼、雷劈等日常比喻
- 有故事性:曾参改名、母子读经两个故事让人印象深刻
- 软硬兼施:既讲榜样力量,又用法律和报应吓阻
- 身份加持:作者以官员身份劝诫,更有说服力

本质上是用最直白的方式,把"孝顺父母不吃亏,不孝顺会倒霉"的道理讲透,类似现在"劝善"的公益广告。

赵与泌

赵与泌,理宗宝祐二年(一二五四)知仙游县(明弘治《兴化府志》卷三)。

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