现代解析
这首诗描绘了一座名为"尖心峰"的山峰，用生动的比喻和强烈的画面感展现了它的壮美。
开头两句用对比手法：东边是肥沃的平原农田，西望则是开阔平坦的景色，突然一座青翠山峰拔地而起，就像一根破土而出的竹笋，用"卓立"形容它孤高挺拔的姿态。
中间两句转向哲理思考：说这座山的形成是自然造化的根基（"根荄"指草根，比喻自然本源），它的形态符合阴阳平衡的法则。这里把具体山峰上升到了自然规律的层面。
最后两句抒发登高愿望：诗人想象自己脚踏云层，登上绝顶俯瞰全景。"何当"二字透露出强烈的向往之情，让读者也能感受到那种想要征服高峰、极目远眺的冲动。
全诗就像用文字拍了一组镜头：先给平原全景，然后镜头突然推向孤峰，最后镜头拉高到云端的俯拍视角。通过这种空间转换，既写出了山势的险峻，又表达了人类对自然的敬畏和征服欲。
周是修
（1354—1402）明江西泰和人，名德，以字行。少孤力学，洪武末举明经，为霍丘县学训导，建文间为衡王府纪善，留京师，预翰林纂修。好荐士，屡陈国家大计。燕兵入京城，自经于应天府学尊经阁。尝辑古今忠节事为《观感录》。