现代解析
这首诗借大禹之父鲧被处死的历史典故，表达了对人才悲剧命运的感慨。
前两句用治水的背景做铺垫：九州大地洪水泛滥（"九山方荡潏"），需要经过长期考察（"三考"）选拔治水人才。这里暗指鲧治水的历史背景。
中间两句聚焦鲧的悲剧：夏朝先祖大禹的父亲鲧（"夏祖"）为何遭遇如此困境（"屯圯"），最终被流放处死（"迁殛"）在这羽山脚下。通过反问语气强化了悲剧感。
后两句抒发感慨：如今只留下凭吊的过客（"下泉客"），还有谁能分辨鲧化作黄熊（"黄能"）的传说真伪呢？用"空馀""谁复"等词，流露出对历史真相被遗忘的怅惘。
全诗以简练笔法勾勒历史场景，通过鲧的遭遇隐喻怀才不遇的主题。最后用神话传说收尾，给历史悲剧蒙上一层神秘色彩，引发读者对历史评价的思考。诗中"荡潏""屯圯"等词语生动描绘出洪水肆虐和人生困境，具有画面感。