现代解析
这首诗讲的是古代科举考试的场景，但核心传递的是一种温暖的人文关怀。
前两句"相期同上凤池班，文字丹黄手自删"说的是考生们相约一起参加科举考试（凤池指朝廷），认真修改自己的文章（丹黄指修改用的红黄色颜料）。这里展现了古代读书人追求功名的共同理想和认真备考的状态。
后两句笔锋一转，用"却笑"带出更深层的含义：虽然这些读书人住的都是简陋的茅屋（蓬庐），不像杜甫诗中说的"广厦"那样宽敞，但通过科举考试这个平台，让贫寒的读书人（寒士）也有机会改变命运、实现理想，这同样能让他们感到欣慰和欢喜。
全诗最动人的地方在于：它没有停留在描写科举考试本身，而是通过对比"茅屋"和"广厦"，突出了科举制度给寒门学子带来的希望。这种对普通人命运的关注，让诗歌超越了时代，至今读来仍能引起共鸣。诗人用轻松幽默的"却笑"二字，把严肃的科举话题说得亲切自然，展现了古代知识分子的胸襟和温度。