寓教于乐
出自 《诗艺》
释义：在娱乐中寄托教育的作用，使人在娱乐中受到教育。
古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
现代解析
“寓教于乐”的意思是把教育巧妙地融入娱乐中，让人在轻松愉快的氛围里学到东西。
打个比方，就像孩子看动画片，如果动画片只是干巴巴地讲道理，孩子可能不爱看；但如果用有趣的故事和生动的角色传递知识，孩子不仅看得开心，还能不知不觉记住道理。这就是“寓教于乐”的魅力——它让学习变得像玩游戏一样自然，不让人觉得枯燥或压力大。
生活中很多地方都用到了这个理念。比如，好的纪录片会用精彩的画面和故事讲解科学知识；优秀的老师会把知识点编成段子或小游戏；甚至有些手机APP把背单词设计成闯关模式，让人越学越上瘾。
它的核心在于“自然”和“双赢”：教育者不用板着脸说教，学习者也不用硬着头皮死记硬背。双方都在快乐中达成目标，这才是真正聪明的教育方式。