师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争於道。
出自 《吕氏春秋·纪·孟夏纪》
译文老师在执教的时候，不能计较学生的轻重、尊卑、贫富，而应该看重学生的品行与是否能接受理义。
现代解析
这句话的意思是：真正的老师教导学生时，不会在意学生的身份高低、家境贫富这些外在条件，只在乎学生是否真正学到了知识和道理。
用今天的话来说就是：
1. 好老师只看重"学东西"这件事本身。就像体育教练不会因为运动员是富二代就多教他，也不会因为谁家境差就少教，关键看你是否认真训练。
2. 它打破了"看人下菜碟"的偏见。古代社会很看重等级，但这句话强调在知识面前人人平等，就像现在学校不会因为家长地位不同就区别对待学生。
3. 突出了教育的纯粹性。好比一个数学老师，他的任务就是教会学生解题，而不是关心学生穿什么牌子的衣服、父母做什么工作。
这句话的魅力在于，它用最简洁的语言说出了教育的本质——传授知识不该掺杂任何世俗眼光，这种思想在等级森严的古代显得格外珍贵，对现在追求教育公平的我们依然很有启发。