上邵尚书
康节名天下，流芳到子孙。
素风门户远，皇极典型存。
存邑纷戎马，十年辞帝阍。
家艰俄茹苦，国难更堪论。
上念长城寄，兵分细柳屯。
紫泥颁诏綍，墨绖总戎轩。
权重将军幕，忠求孝子门。
江朝南海阔，星拱北辰尊。
智勇张良足，诗书郄縠敦。
边储裁冗蠹，邦本厚黎元。
士仰苏天覆，人依赵日暄。
势增师旅气，威讋虎狼魂。
帐幄稽前箸，山河暂偃藩。
精诚扶日月，谈笑整乾坤。
贱子欣蒙庇，先君旧感恩。
驾辕怜病马，投木笑穷猿。
扶摇如可借，短翮待腾骞。
素风门户远，皇极典型存。
存邑纷戎马，十年辞帝阍。
家艰俄茹苦，国难更堪论。
上念长城寄，兵分细柳屯。
紫泥颁诏綍，墨绖总戎轩。
权重将军幕，忠求孝子门。
江朝南海阔，星拱北辰尊。
智勇张良足，诗书郄縠敦。
边储裁冗蠹，邦本厚黎元。
士仰苏天覆，人依赵日暄。
势增师旅气，威讋虎狼魂。
帐幄稽前箸，山河暂偃藩。
精诚扶日月，谈笑整乾坤。
贱子欣蒙庇，先君旧感恩。
驾辕怜病马，投木笑穷猿。
扶摇如可借，短翮待腾骞。
现代解析
这首诗是写给一位姓邵的尚书的，用通俗易懂的方式分析如下：
1. 主题思想：全诗通过赞美邵尚书的品德功绩，表达了对忠臣良将的敬仰。诗中既有对他个人遭遇的同情（如家庭变故、国家危难），更突出他在乱世中挺身而出、保家卫国的担当。
2. 人物形象塑造：
- 开篇用"流芳到子孙"说邵家世代有名望，像"皇极典型"（国家楷模）一样正直。
- 中间用"细柳屯"（汉代名将周亚夫的军营）、"张良"等历史名人比喻他智勇双全，既能带兵打仗（"权重将军幕"），又重视文化教育（"诗书郄縠敦"）。
- 特别提到他"墨绖总戎轩"——古代官员守丧要穿素服，但国难当前，他穿着丧服就出来领兵，凸显忠孝两难全的感人形象。
3. 写作手法亮点：
- 对比强烈：如"家艰俄茹苦"（家庭不幸）与"国难更堪论"（国家危机）并列，突出人物牺牲精神。
- 比喻生动：把军队气势比作"师旅气"，敌人被震慑得像"虎狼魂"，用"扶摇"（大风）比喻机遇，说自己像"病马""穷猿"渴望提携。
- 用典自然：如"细柳屯""张良"等历史典故，不着痕迹地赞美对方才能。
4. 情感表达：
- 后四句转为自述，用"病马""穷猿"自比处境艰难，但期待能"短翮腾骞"（小鸟也想高飞），委婉表达希望得到提拔的心情。
- "先君旧感恩"暗示两家有旧交，使请求更显诚恳。
5. 现实意义：
诗中"边储裁冗蠹，邦本厚黎元"（整顿军队腐败、让百姓安居乐业）等治国理念，今天看来仍有借鉴价值，说明好官员的标准古今相通。
全诗就像一幅工笔画，既勾勒出乱世忠臣的立体形象，又饱含诗人的个人期盼，历史厚重感与真情实感兼具。
郭印
宋成都双流人，字信可，晚号亦乐居士。郭绛子。徽宗政和进士。累任铜梁、仁寿等县令。高宗绍兴十八年，以任永康军通判时牒试避亲、举人不当降一官。终部刺史。与秦桧有庠序旧，绝不与通，家居十八年。性嗜水竹。工诗，与蒲大受、冯时行、何耕道为诗友。有《云溪集》。