大中丞胡公入佐司徒贞以多病里居不获一从父老卧辙请留聊成二章以壮行色盖公之功德人能诵之而公之苦心人不能尽知也故于结语中深致感云 其二
五云将送画熊车，欲借先知寇不如。
主计十陪萧相府，阜财能用范乡书。
穷檐尽属吹嘘后，多士争承咳唾余。
渐老杜陵怀旧切，春风寂寂浣花居。
主计十陪萧相府，阜财能用范乡书。
穷檐尽属吹嘘后，多士争承咳唾余。
渐老杜陵怀旧切，春风寂寂浣花居。
现代解析
这首诗是作者送别一位德高望重的官员（胡公）时所作，通过赞美对方的政绩和品德，表达了自己的敬仰和依依不舍之情。
首联"五云将送画熊车，欲借先知寇不如"：用"五云"（祥云）和"画熊车"（高级官员的车驾）营造庄重氛围，说胡公即将高升，他的先见之明连敌寇都自愧不如。这里用对比手法突出胡公的智慧。
颔联"主计十陪萧相府，阜财能用范乡书"：用两个历史典故赞美胡公。前句说胡公像汉代萧何一样善于理财治国，后句说他像春秋范蠡那样能让百姓致富。通过历史名人作比，让抽象的歌颂变得具体可感。
颈联"穷檐尽属吹嘘后，多士争承咳唾余"：前句说穷苦人家都受过胡公帮助（"吹嘘"指扶持提携），后句说读书人都以得到胡公指点为荣。用社会各阶层的反应，侧面展现胡公的仁德和影响力。
尾联"渐老杜陵怀旧切，春风寂寂浣花居"：作者自比晚年杜甫（杜陵野老），在春风中独自怀念胡公。这里突然转为抒情，用杜甫漂泊的典故，含蓄表达自己不能追随胡公的遗憾，使全诗在赞美中透出淡淡感伤。
全诗亮点在于：既用具体事例和历史典故展现人物形象，避免空泛歌颂；又在结尾巧妙转入个人情感，让送别诗有了更丰富的层次。比喻生动（如把政策比作历史名人的智慧），转折自然（从众人赞颂到个人感慨），展现出高超的写作技巧。