赠地官副郎赵丹山考绩取道南归诗三十四韵
忆昔全弘治，相逢嘉会楼。时方岁戊已，人各富春秋。
我出乘孤蹇，尔来携小舟。终军初弱冠，思叔晚从游。
碧玉同分席，圭峰到上头。论才师有眷，请事子能休。
宴笑筑场际，执丧诸楚咻。心将深丽泽，期以各藏脩。
并马铁桥过，联诗径口遛。西云石路滑，南海古祠幽。
辛酉登秋榜，甘泉系晚桴。经年而傍母，一纪亦盟鸥。
观国亲言感，同舟友义稠。岭猿愁寂寂，洞鹿喜呦呦。
留滞南雍帐，先开北蓟艘。春光惭老帽，秋翮落凡韝。
碧水芹香远，枫山礼数优。自衔三载恤，独抱百年忧。
静坐烟霞迥，闻歌海若愁。多君左凤尾，索我大科丘。
感激飞龙诏，朋从菲采收。叫阍上封事，歌朴下东周。
澧北紫兰圃，江东白鹭洲。异方音渺渺，相望路悠悠。
入贰南宫省，来参中府谋。缤纷皆礼乐，驽马愧骅骝。
出并寅清舸，勤操会计筹。奏功兼府部，赠处似回由。
天上千龄鹤，人间万火牛。樊笼淹健翮，寥廓放高眸。
心逐鸿飞远，形同匏系留。需沙终有意，艮背乃无俦。
咄咄勿复道，冥冥不可求。鲁连如欲见，为我试穷搜。
现代解析
这首诗是明代文人写给一位名叫赵丹山的朋友的赠别诗，用34句韵文回顾了两人的友谊和人生经历。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 回忆初遇（开头8句）：
诗人回忆起弘治年间（明朝年号）在嘉会楼与赵丹山相识的情景。当时两人都年轻（"富春秋"），诗人骑着瘦弱的驴子，朋友乘着小船而来。用"终军"（汉代年轻有为的官员）和"思叔"（指好学之人）的典故，暗示两人都胸怀大志。
2. 同窗岁月（随后12句）：
描写他们一起读书游玩的场景：在碧玉般的溪边分享坐席，登上圭峰山顶。老师欣赏他们的才华，他们也在筑场宴饮、守丧期间坚持学习。一起骑马过铁桥、在径口联诗，走过西云湿滑的石路，探访南海的古祠。
3. 科举与仕途（中间12句）：
叙述朋友辛酉年考中举人（"登秋榜"），像甘泉一样清澈高洁。十二年后（"一纪"）两人仍保持友谊。写到朋友入朝为官（"观国"），在礼部（"南宫省"）任职，处理财政事务（"会计筹"）的勤勉形象。
4. 人生感慨（最后部分）：
用"千龄鹤"比喻朋友的高洁，用"万火牛"形容世间的纷扰。感叹人才常被现实束缚（"樊笼淹健翮"），但精神可以自由翱翔（"寥廓放高眸"）。最后以鲁仲连（战国高士）的典故作结，表达对超脱世俗的向往。
全诗的魅力在于：
- 用具体的生活场景（骑马、联诗、登山）展现真挚友谊
- 通过科举、做官等经历反映明代文人典型的人生轨迹
- 结尾的感慨既有对现实的无奈，又保持着文人清高的气节
- 虽然用了些典故，但整体通过生动的画面传递情感，比如"碧水芹香远"这样充满画面感的诗句
诗人通过回顾三十多年的交往，既赞美了朋友的品德才华，也寄寓了自己的人生理想，是明代文人交游诗的典型之作。