现代解析
这首诗用生动的比喻和意象，描绘了诗歌创作从质朴到高雅的过程，以及诗人追求艺术境界的志向。
前两句用"蒉桴土鼓"（土制乐器）和"天球河图"（精美玉器和神秘图案）的对比，说明诗歌创作既要有原始的质朴之美，又不必刻意雕琢。就像最原始的音乐和天然的宝物，本身就具有美感。
中间四句通过列举柳宗元、陶渊明、孟郊、卢仝四位风格各异的诗人，表达了作者想要博采众长的学习态度。"平原骏马"和"下水轻舟"的比喻，形象地展现了诗歌创作得心应手时的畅快感受。
最后两句用"瑶琴"和"玉佩"的声音，描绘出诗歌的韵律之美。琴声传递着长夜的幽思，玉佩碰撞发出清脆声响，就像优美的诗句在秋空中回荡。这两句既写出了诗歌的音乐性，也暗示了诗歌可以穿越时空的魅力。
全诗通过一系列具体可感的意象，把抽象的诗歌创作过程形象化，让读者能直观感受到：好诗既要保持自然本真，又要追求艺术高度；既要学习前人，又要形成自己的风格；当创作灵感来临时，就能像骏马奔驰、轻舟顺流般挥洒自如。
舒岳祥
（1236—?）台州宁海人，字舜侯，一字景薛。理宗宝祐四年进士。仕终承直郎。尝以文见吴子良，子良称其异禀灵识，如汉之贾谊。后以文学名。宋亡不仕，避地奉化，与戴表元友善，表元之学，得力于岳祥为多。尝读书于阆风台，人称阆风先生。著述统名《阆风集》。