翁应乾父子传经同朝卷
上公晨朝用子随，金蝉玉带腹则虚。退食袒裼狗马娱。
相公公退苦课子，子卧绛厨朝未起。千呼万唤浑尔尔。
白屋子，朱门孙，一为府君一叫阍。荣辱自已原无门，参之笞窋讵足论。
旦笞伯禽殊有恩，奋建蹑踵孝谨闻。向之歆，贤之玄，姚江翁家在眼前。
现代解析
这首诗用生动的画面展现了古代官宦家庭的教育场景，核心是通过对比父子两代人的生活态度，探讨家风传承的重要性。
前半部分描绘了两种截然不同的父子形象：
1. 父亲（上公）上朝时腰带空空（暗示清廉），下班后却沉迷享乐（"狗马娱"指打猎等娱乐）
2. 儿子（相公）下班后严格督促孩子读书，但孙子（"朱门孙"）却赖床不起，对长辈呼唤爱答不理
中间部分点出关键：家族兴衰其实取决于自身。用"白屋子"（寒门）和"朱门"（豪门）的对比说明：
- 同样的教育方式（"笞"指用戒尺打），周公教育伯禽（周公子）成为佳话
- 但西汉韦贤打儿子韦玄成，效果就不好
结尾突然转折：看那姚江（浙江余姚）翁家（指明代理学家王阳明家族），他们不就是现成的榜样吗？暗示与其争论教育方法，不如学习真正成功的家风传承。
全诗妙在：
1. 用"狗马娱""千呼万唤"等生活化描写，让严肃话题变得生动
2. 通过"戒尺教育"的成败对比，说明方法不是关键，重在言传身教
3. 最后突然把镜头拉到当代名门，让读者自己思考答案
本质上是在说：真正的家风不是靠打骂或溺爱，而是长辈要以身作则，就像诗中被嘲讽的"上公"，自己沉迷享乐却指望子孙成才，岂不可笑？