现代解析
这首诗以父亲的口吻写给儿子朝归，饱含深沉的父爱和人生智慧。我们可以从三个层面来理解：
一、成长轨迹
前四句像一部快进的人生纪录片：从"月中胎"（出生）到八岁聪慧初显，再到刚踏入小学的年纪。父亲用"根脚要深培"的比喻，强调童年教育就像大树扎根，基础越深未来越茂盛。
二、家教智慧
"家贫只问子贤否"展现朴素的家风——物质匮乏不重要，品德修养才关键。后句"兄教来"透露古代"长兄如父"的传统，体现家庭教育不局限于父母，而是全家总动员。
三、人生嘱托
结尾两句是最打动人的部分：父亲没有说教，而是用"此身关系大"提醒孩子生命珍贵，用"莫如流俗"告诫要保持独立人格。就像现代家长常说的"不要随波逐流"，这种穿越时空的叮咛特别暖心。
全诗妙在将大道理融入生活细节：用"小学路头"代替抽象说教，用"根脚深培"替代枯燥劝学。就像一位智慧的父亲，在生日这天把人生经验熬成浓香的鸡汤，既有温度又有营养。
陈著
（一二一四～一二九七），字谦之，一字子微，号本堂，晚年号嵩溪遗耄，鄞县（今浙江宁波）人，寄籍奉化。理宗宝祐四年（一二五六）进士，调监饶州商税。景定元年（一二六○），为白鹭书院山长，知安福县。