现代解析
这首诗是父亲写给儿子的家训，用亲身经历告诫孩子要勤奋自立。全诗分为三个层次：
第一段（前四句）是父亲回忆自己年轻时苦读的情景：当年读书常常通宵达旦，蜡烛烧完了就点燃柴火继续照明。如今年岁渐长才明白，真正的学问功夫在于像颜回那样安贫乐道（"箪瓢陋巷"典出《论语》，形容颜回在贫困中依然专心向学）。
第二段（中间两句）直接教导儿子：你们这辈子必须学会自立，现在能免于为生计奔波已是幸运。这里"薪水"指砍柴挑水的体力活，暗示孩子们现在有条件专心读书。
第三段（最后两句）是严厉的警告：如果现在不在读书作文上下功夫，等长大后再后悔就来不及了。就像我们常说的"少壮不努力，老大徒伤悲"。
全诗的魅力在于：
1. 用"膏烛继薪"的生动画面，让读者看到真正的勤奋是什么样子
2. 把深奥的"安贫乐道"道理，用"忘记贫穷"的生活化表达说得明白易懂
3. 最后两句像一记警钟，至今仍能引起家长和孩子的共鸣
诗中没有空讲大道理，而是用父亲熬夜读书的亲身经历、用"现在不苦读将来就要干体力活"的现实对比，让劝诫显得格外有力。这种代代相传的教诲智慧，正是中国传统家训的精华所在。
赵蕃
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。