《挽张百熙联》现代解析
这首挽联是哀悼张百熙的作品，用平实的现代语言可以这样理解：
上联"兴学剖热心"是说张百熙办教育时掏心掏肺地投入，像古代圣贤伊尹、颜回那样鞠躬尽瘁。"岿然"形容他像高山一样令人敬仰，说现在还能见到这样品德高尚的人实在难得。
下联"论交思总角"回忆两人从小到大的交情，"总角"指童年时扎的发髻，代指儿时就相识。"已矣"是叹息他离世，说老天爷把这样的人才安排在屈原、贾谊的故乡湖南（暗示他和这些古代才子一样怀才不遇），现在却永远失去了他。
全联通过三个层次打动人心：先赞颂逝者办教育的赤诚，再将他比作圣贤彰显其品德，最后用童年友谊和地域典故，在叹息中完成对逝者的追思。既展现了逝者的崇高，又饱含朋友间的真挚情感，历史人物与个人回忆的交织让哀思更有分量。
《挽张百熙联》表达了什么情感？
《挽张百熙联》写作背景是什么？
《挽张百熙联》中挽张百熙联,兴学,剖热心,岿然,伊颜侣,论交,总角,已矣,天生,屈贾乡,汤鲁璠是什么意思？