现代解析
这首诗是赞美孔子（素王）和他的教育精神，同时讽刺那些追逐权贵的人。我们可以分句来理解：
1. "轩冕傥来物，岂足羁圣贤"：高官厚禄（轩冕）都是偶然得到的身外之物，怎么可能束缚得住真正的圣贤？这里用反问强调圣贤不会被功名所困。
2. "素王万世功，杏坛诲三千"：孔子（素王）虽然没有王位，但他的功业流传万世。他在杏坛讲学，培养了三千弟子。这两句直接歌颂孔子的教育成就。
3. "平世膺戎狄，事功止当年"：那些平定外族入侵的将领，他们的功业只限于当时。这是用对比手法，说军事胜利的影响力远不如教育。
4. "六经发蒙蔀，今古日在天"：孔子整理的六经就像拨开迷雾，让真理大白于天下，这种影响就像太阳永远挂在天上一样永恒。最后用太阳比喻，强调孔子思想的永恒价值。
全诗核心思想：真正的伟大不在于一时功名，而在于启迪人心的教育。孔子用教育影响千秋万代，比那些战功赫赫的将军更值得尊敬。诗人通过对比，让我们看到什么才是真正值得追求的东西。