现代解析
这首诗是悼念一位名叫葛鲁卿的官员。我们可以分几个部分来理解：
第一句"先皇隆教育"到"纷纶仰大春"，说的是葛鲁卿生前很受重用。先皇（已故的皇帝）重视教育，让葛鲁卿这样的朝廷官员担任老师。他就像学生的榜样（模楷），大家都仰慕他的学识（大春指学问渊博）。
中间"壮图初未究"两句，说他原本有很多抱负没来得及实现（壮图指远大抱负），但后来渐渐看淡官场，真心想回归田园生活。
最后"丘壑平生事"两句是感慨：寄情山水本是葛鲁卿一生的心愿，但真正能实现这种隐居生活的人又有几个呢？暗指他虽然想归隐，却始终为朝廷效力到生命尽头。
全诗通过对比理想与现实的矛盾，既赞扬了葛鲁卿的学识和贡献，又对他未能实现隐居愿望表示惋惜，透露出古代文人在仕与隐之间的普遍困境。语言平实但情感真挚，能让现代人感受到古代知识分子的职场困惑与人生遗憾。