现代解析
这首诗讲的是送朋友李介甫去汤氏学馆教书的故事，用平实的语言展现了古人择友、教学的智慧。
前四句像讲故事一样展开：东卢山下的义门书院敞开大门，邀请蜀地来的老翁（李介甫）来讲学。这里用"主人择客又择主"这种巧妙的说法，既指汤氏馆精心挑选老师，也暗示李介甫也在选择合适的学生。就像《易经》里说的"童蒙求我"（学生主动求学），反过来老师也在寻找可教之才，道出了教学相长的道理。
中间两句点出全诗核心：真正聪明的人懂得审时度势选择去处，而用道义结交的朋友才能善始善终。这里没有说教感，而是通过"俊杰""道义"这些接地气的词，把人生选择和朋友交往的智慧说得明明白白。
最后两句用两个历史典故收尾：说李介甫像东汉的庞德公（隐居不仕的贤士）一样重视祭扫先墓，又像跟着葛洪（东晋道士）隐居般搬到学馆附近居住。这两个例子不直接夸人，却让人感受到主人公淡泊名利、重视亲情的品格。
全诗就像朋友间话家常，把招聘教师、选择学生、为人处世这些事说得生动有趣。最妙的是把"谁选谁"这个日常问题，升华成了关于人生选择、交友原则的思考，最后用历史人物的故事轻轻一点，既显学问又不掉书袋，读来亲切又有余味。