现代解析
这首诗讲的是一个叫施雠的学者热爱读书、乐于分享的故事，语言平实却充满人情味。
前两句"汉庭儒术有施雠，终岁谈经了不休"像在介绍人物：汉代有位研究儒家学问的施雠，整年都在谈论经典，根本停不下来。这里用"了不休"三个字，活灵活现地画出他滔滔不绝的学者形象，就像现在遇到热衷某个话题就停不下来的朋友。
后两句转到送别场景："把手青门何以赠，但言笔札欲相留"。在城门口握手告别时，诗人想送礼物却不知送什么好，最后干脆说"我就想留下你的笔墨文章"。这个细节特别打动人——不送金银财宝，而是珍视对方的思想成果，体现了文人之间最纯粹的欣赏。
全诗妙在把学术热情和人际交往写得生动自然。我们既能感受到施雠钻研学问的专注，又能体会到诗人对他真诚的敬重。就像现在遇到学识渊博又乐于分享的前辈，我们最想保留的往往不是物质礼物，而是他们那些启发人的见解和文章。诗中"笔札"二字，正是这种精神交流的最好象征。