现代解析
这首诗讲的是一个叫刘校尉的官员给皇帝上书，引用《春秋》里的道理来劝谏。诗人通过这件事表达了几层意思：
1. 读书人的担当：刘校尉认真研究圣贤学问（圣学期深探），在政治清明的时代敢于提出建议（明时可妄投），展现了知识分子的责任感。
2. 历史的价值：诗中"他年王子表，今日古人求"是说历史上贤臣的榜样（比如汉代王褒写的《圣主得贤臣颂》），正是现在需要学习的。强调以史为鉴的重要性。
3. 真挚的关怀：最后两句像朋友间的家常话，听说对方平安无事（幸甚闻无恙），自己悬着的心就放下了（顿能宽远忧），流露出质朴的友情。
全诗用平实的语言，把官员进谏、历史借鉴、朋友牵挂这三件事自然串联，既有对家国大事的关注，又有人情味的温暖。最打动人心的，是那种知识分子既关心国家，又惦记朋友的真诚品格。
赵蕃
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。