现代解析
这首诗描绘了一个深秋的清晨，诗人独坐沉思的场景，流露出对时光流逝和功名无成的感慨。
开头两句"风高天宇寒，朝来几鸿过"用简洁的画面勾勒出秋日景象：秋风凛冽，天空高远，几只大雁飞过。这既点明了季节，又暗示着时光的流逝——就像南飞的大雁一样，时间也在不断飞逝。
"长铗诉新怀，短檠续旧课"这两句写诗人的日常活动。"长铗"指长剑，可能暗喻诗人内心的不平之气；"短檠"是小油灯，表示他仍在灯下坚持读书学习。这里透露出诗人虽然年岁渐长，但依然保持着学习和思考的习惯。
"霜梧触阶棱，铿然警痴坐"是诗中最生动的画面：带着霜的梧桐叶被风吹落，碰到台阶发出清脆声响，惊醒了沉思中的诗人。这个细节描写非常传神，让读者仿佛能听到那清脆的声响，感受到诗人被惊醒的瞬间。
最后两句"吾发半已白，功名况么麽"直接抒发了诗人的感慨：头发已经半白，而功名事业却依然渺小。这里的"么麽"是微小的意思，表达了诗人对自己人生成就的不满和遗憾。
整首诗通过秋景的描写，带出对时光飞逝的感叹，再结合诗人日常生活的细节，最后落脚到对人生的思考。语言朴实自然，意境清冷孤寂，很能引发读者对生命、对理想的共鸣。特别是"霜梧触阶棱"这个细节，既生动又富有深意，是全诗的点睛之笔。
李若水
李若水（1093年－1127年），原名若冰，字清卿，洺州曲周县（今河北曲周县）水德堡村人。靖康元年为太学博士，官至吏部侍郎，曾奉旨出使金国。靖康二年随宋钦宗至金营，怒斥敌酋完颜宗翰，不屈被害。后南宋追赠观文殿学士，谥忠愍。有《李忠愍公集》。徽宗宣和四年（1122年），为元城尉，调平阳府司录，济南府教授，除太学博士。钦宗靖康元年（1126年），为太常博士。既而使金，迁著作佐郎。使还，擢尚书吏部侍郎兼权开封府尹。二年，从钦宗至金营，金人背约，逼钦宗易服，若水敌不屈残杀，时年三十五。