现代解析
这首诗描述了一位诗人与师赞的离别之情。通过几个具体的场景和情感表达，传达了师徒之间的深厚情感以及对未来的不确定感。
1. 低头整师履：诗人低下头，细心地整理师赞的鞋子。这动作看似平常，却充满了深情。它表达了诗人对师赞的尊重和爱护，也暗示着师赞即将离开，诗人希望通过这个简单的动作表达心中的不舍。
2. 踌躇内心悲：诗人内心感到难过的徘徊。这里的“踌躇”形容诗人犹豫不决、内心充满不舍的样子。这种情感的直白表现，使得读者能够感受到诗人内心的波澜壮阔。
3. 与师永长别：诗人与师赞将永远分别。这个“永”字强调了离别的永久性，表达了诗人对师赞离去的深深不舍。
4. 再遇是何时：诗人不知道与师赞再次相见会在哪一天。这表现了诗人对未来不确定性的担忧，同时也暗示了师赞离开后诗人内心的孤独与思念。
5. 律论今无主：意思是现在没有人在研究或传授律论了。这可能是因为师赞离去了，或者师赞是唯一精通律论的人，如今他走了，就没有人能继续传授或研究这条知识了。
6. 有疑当问谁：如果有疑问，不知道该向谁请教了。这里进一步强调了师赞离开后，诗人内心的迷茫和无助。失去师指导，诗人在未来面对问题时将不知道该向谁寻求答案。
整首诗通过细致的动作描写和情感表达，展现了诗人与师赞之间深厚的师徒情谊以及失去师赞后的无奈与无助。同时，诗中也透露出对知识传承的忧虑和对未来的不确定性。