现代解析
这首诗是写给一位德高望重的老师或官员的生日贺诗，用简单直白的语言赞美他的功绩和品德。
前两句说这位老师像清风一样高洁，站在朝堂上（紫宸班指朝廷），功绩可以和古代名臣伊尹、周公相提并论。"伯仲间"意思是水平相当。
中间四句讲他的具体贡献：多年来苦心扶持国家（国步指国运），今年终于看到皇帝脸上露出喜色。这里用"羽书"（军事文书）和"淮西""塞北"指代边疆战事，说明他平定了叛乱，使国家恢复和平。
最后两句总结：现在中原地区安定无事，这位老师在朝堂上可以从容不迫地处理政务。"式廓"是开拓的意思，"廊庙"指朝廷。整首诗通过时间顺序（多年付出→今年见效→现在成果），展现了一位为国操劳、功勋卓著的贤臣形象。
诗中用"清风""喜色"等清新自然的意象，冲淡了政治题材的严肃感，使赞美显得真诚而不做作。把当代人物比作伊尹、周公这样的古代贤臣，是传统诗词中表达最高敬意的方式。