庆伯以二诗送别已而又辱同广声追送庆伯复有

在昔歌诗义,尝关治乱音。
流传纵今体,陶写亦吾心。
未答论交作,还赓送别吟。
识君于此道,亦复用功深。

现代解析

这首诗讲的是朋友之间以诗歌送别的情谊,以及诗歌本身承载的深刻意义。

前四句说:自古以来,诗歌就与国家的治乱兴衰密切相关("治乱音")。即便现在流行的诗歌形式变了("今体"),但通过诗歌陶冶性情、抒发心声("陶写亦吾心")的本质没变。这里把诗歌比作时代的晴雨表,既能反映社会,又能表达个人情感。

后四句转到具体场景:朋友"庆伯"先写了两首送别诗("二诗送别"),作者还没来得及回赠,对方又追写了一首同韵的诗("同广声追送")。作者感叹:通过诗歌往来,看出朋友在诗歌创作上("此道")下了很深功夫,也感受到这份惺惺相惜的友情。

全诗亮点在于:
1. 把诗歌的价值说得通俗明白——既是时代镜子,又是心灵话筒
2. 用日常场景(朋友写诗送别)展现文人交往的雅趣
3. "未答...还赓..."的转折,生动呈现了诗人间的默契互动
4. 最后两句像拍肩膀夸朋友:"老兄写诗是真用心啊",亲切自然

这种诗就像现在朋友互赠小作文,既显才学又不失真诚,把传统文化中"以文会友"的风雅表现得接地气。

赵蕃

赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。