学山野烧异常登高泮宫如在火池中间泮师率诸
传道官颇清，防患计微拙。
学宫墙外草，十里望不绝。
芟除失豫备，滋蔓久盘结。
野烧因风起，四垣具烈烈，
堂上帘低垂，飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛，流熛向门阒。
何但光孔圣，亦已照十哲。
诸生固猝猝，矩步未敢越。
相与望而畏，鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘。书簏自提挈。
倾盆浆一空，戛斧羔亦竭。
势过万舆薪，杯水谩毫未。
颇欲伏忠信，石壁验庄列。
顾兹烟烬高，难试肤与发。
护持终有物，远近同扑灭。
趋凉寻木阴，气定始焦渴。
三日冷官门，炙手犹可热，
先生听我言，事细不堪忽。
佧薪与去草，此理同一辙。
勿谓草今无，火过茅已茁。
学宫墙外草，十里望不绝。
芟除失豫备，滋蔓久盘结。
野烧因风起，四垣具烈烈，
堂上帘低垂，飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛，流熛向门阒。
何但光孔圣，亦已照十哲。
诸生固猝猝，矩步未敢越。
相与望而畏，鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘。书簏自提挈。
倾盆浆一空，戛斧羔亦竭。
势过万舆薪，杯水谩毫未。
颇欲伏忠信，石壁验庄列。
顾兹烟烬高，难试肤与发。
护持终有物，远近同扑灭。
趋凉寻木阴，气定始焦渴。
三日冷官门，炙手犹可热，
先生听我言，事细不堪忽。
佧薪与去草，此理同一辙。
勿谓草今无，火过茅已茁。
现代解析
这首诗用一场学宫火灾的惊险场面，暗喻了防患未然的重要性，语言生动有趣，像在讲一个惊心动魄的故事。
开头说学宫的传道官们平时清高自持，却疏忽了防火细节——宫墙外野草疯长蔓延十里。这就像生活中很多人只顾着表面功夫，却忽略了潜在危险。接着用"野火烧起来像火龙窜到房檐""火星飞进教室像下雪"这样形象的比喻，把火灾现场的危急写得活灵活现。
学生们吓得像受惊的小鹿不敢乱跑，老师狼狈地抱着书箱逃命，用光所有水桶和羊肉汤（古人用油脂灭火）都无济于事。这里用夸张的对比——"万车柴火"和"一杯水"，突出火势之大与救火之难，读起来既紧张又带点幽默。
最后诗人用烧焦的茅草三天后还能烫手的细节，引出深刻道理：看似不起眼的隐患（如杂草）不及时清除，迟早酿成大祸。就像"今天草烧光了，明天新芽又会长出来"这句话，提醒我们解决问题要除根，不能只顾眼前。
全诗妙在把严肃的道理藏在热闹的火灾故事里，既有"老师学生手忙脚乱救火"的喜剧感，又有"小事不防必有大患"的警醒，就像用糖衣包着苦药，让人在趣味中自然领悟人生智慧。