现代解析
这首诗讲的是长辈对晚辈的期望和教诲，用简单的生活道理传递深刻的人生智慧。
前两句说给孩子办成人礼（冠礼）不是为了苛责孩子守规矩，而是希望孩子能认真读家族传下来的书（手泽书）。这里把"冠礼"比作人生新起点，强调读书明理比形式更重要。
后两句用两个典故讲做人的根本：
1. "箪瓢回也不改"用颜回的故事——哪怕只有简陋的饭筐水瓢也不改变志向，教孩子要安贫乐道。
2. "宗庙赤尔何如"用祭祀宗庙的比喻，问孩子将来拿什么面对祖先，其实是提醒要注重品德修养。
全诗妙在把大道理藏在生活小事里：用"冠礼""箪瓢"这些具体事物，把"读书""守德""传承"这些抽象概念变得生动可感。就像现在家长不会直接说"你要做个好人"，而是通过日常小事传递价值观，既亲切又有深意。
刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。