进经筵讲礼记彻章诗
惟王建邦国，以礼定乾坤。
大分严堂陛，弥文及冠昏。
徐行非曰逊，亟拜不为烦。
臣岂容私量，人谁越短垣。
秦惟损则覆，鲁以秉而存。
制备周京奠，仪成汉帝尊。
民彝何可泯，经籍未尝燔。
明主亲临决，诸儒共讲论。
裨谌谩求野，戴圣自专门。
伋学方垂范，聃书盍塞源。
四篇殊建武，百问陋开元。
会稡新编钜，芟夷聚讼繁。
俚辞羞狗曲，小辨戒猩言。
舞蹈威颜近，传宣诏语温。
昭回洒牺画，燕衎洽尧樽。
宝带颁藏府，名驹出大宛。
{左扌右秉}持叨象版，烹啜试龙园。
羁贱均蝼蚁，清华缀鹭鹓。
謏闻惭倚席，朽质谬乘轩。
占毕无嘉颂，将何报上恩。
大分严堂陛，弥文及冠昏。
徐行非曰逊，亟拜不为烦。
臣岂容私量，人谁越短垣。
秦惟损则覆，鲁以秉而存。
制备周京奠，仪成汉帝尊。
民彝何可泯，经籍未尝燔。
明主亲临决，诸儒共讲论。
裨谌谩求野，戴圣自专门。
伋学方垂范，聃书盍塞源。
四篇殊建武，百问陋开元。
会稡新编钜，芟夷聚讼繁。
俚辞羞狗曲，小辨戒猩言。
舞蹈威颜近，传宣诏语温。
昭回洒牺画，燕衎洽尧樽。
宝带颁藏府，名驹出大宛。
{左扌右秉}持叨象版，烹啜试龙园。
羁贱均蝼蚁，清华缀鹭鹓。
謏闻惭倚席，朽质谬乘轩。
占毕无嘉颂，将何报上恩。
现代解析
这首诗是宋代大臣在皇家经筵（皇帝主持的学术讲座）上讲完《礼记》后写的总结诗，核心思想是强调礼制对国家治理的重要性。全诗用平实的比喻和对比手法，传递了三个关键信息：
1. 礼制是立国之本
诗中用"定乾坤""严堂陛"等比喻，把礼制比作建房的地基，说明它维系着国家秩序。通过对比秦朝（因破坏礼制灭亡）和鲁国（因坚守周礼而存续）的例子，强调礼制关乎国家存亡。
2. 经典需要正确解读
作者批评了两种错误倾向：像裨谌那样脱离经典的野路子解读（"谩求野"），和戴圣那样固执己见的专业户（"自专门"）。主张应该像汉宣帝召集学者讨论《礼记》那样集思广益。
3. 学者责任与皇恩厚重
后段用"蝼蚁"自谦臣子渺小，用"鹭鹓"比喻在皇帝身边工作的荣耀。通过描写皇帝赏赐宝带、名马、御茶等细节，既展现皇恩浩荡，也流露出"不知如何报答"的惶恐，这种真诚反而体现了君臣关系的温度。
全诗最动人的是结尾的坦诚：作者承认自己学问有限（"占毕无嘉颂"），但正是这种不刻意歌功颂德的朴实，反而让"将何报上恩"的感激显得真实可信。这种既有原则性（坚持礼制）又有温度（真诚感恩）的表达，是宋代宫廷诗的典型特点。
刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。